Nous avons découvert la scène 4, qui nous a fait beaucoup rire et étudié les ressorts du comique dans le jeu de Sganarelle. Des volontaires ont lu la scène avec expressivité. http://www.youtube.com/watch_popup?v=F70gj7xrwU0&vq=medium#t=122
Lire la suiteNous avons travaillé en groupe sur la scène 1 puis mis en commun les réponses Nous avons lu la scène 2 et trouvé des adjectifs pour décrire Sganarelle pour vendredi 18: lire la scène 2 et répondre aux questions.
Lire la suiteNous avons travaillé sur la liste des personnages de la pièce et écouté la première scène. pour jeudi 17: faire les questions sur la scène 1 au brouillon
Lire la suiteDans un premier temps, nous avons lu une biographie de Molière, et réalisé une "saynète-interview" Nous avons ensuite travaillé sur une image représentant le théâtre à cette époque, et parlé de la médecine au 17° siecle: Nous avons visionné des extraits...
Lire la suitelecture des fables ne pas oublier de rendre la rédaction pour mardi 15
Lire la suiteNous avons appris à lire les fables avec le ton, et fait découvrir chacun une fable.
Lire la suiteEvaluation de conjugaison sur le présent de l'indicatif. pour lundi 7/10: réviser les fiches sur la versification et les temps dansles fables.
Lire la suiteNous avons révisé la conjugaison du présent de l'indicatif en vue du contrôle à l'aide du jeu de l'oie (taper conjugaison jeu oie sur Google) et du site "ortholud".
Lire la suite/http%3A%2F%2Fekladata.com%2FbSxV9mhl1F6xenOCA068_XvIFnw%40350x243.gif)
Nous avons terminé l'étude du "chat et un vieux rat" pas de devoir pour jeudi 3, car vous avez le présent de l'indicatif à réviser dans votre manuel
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