correction du texte d'orthographe (le son "é") lecture silencieuse de 3 métamorphoses puis expression écrite (choisir celle qu'on préfère en avançant au moins quatre raisons pour jeudi 7 avril: lire Philémon et Baucis
Lire la suitechaque groupe a travaillé sur les compléments et a mis en commun son travail; pour terminer l'heure, nous avons étudié les expressions tirées de la mythologie gréco-romaine pour jeudi 31: texte d'Arachné à remplir
Lire la suiteNous avons fait la dictée préparée; Nous avons travaillé sur la légendre d'Echo et Narcisse Nous avons commencé les révisions sur cod, coi et cc pour mardi 29: exercices de langue
Lire la suiteen salle multimédia, nous avons étudié ensemble le tableau "la métamorphose de Narcisse" de Salvadore Dali
Lire la suitePour certains, nous avons terminé de compléter le tableau de comparaison Lycaon/Lupin; Nous avons lu la légende d'Echo et de Narcisse et répondu par groupe aux questions de lecture.
Lire la suiteNous avons regardé la métamorphose de Lupin dans Harry potter; Nous avons comparé dans un tableau les deux métamorphoses en loup: Lupin et Lycaon pour jeudi 24: lire Echo et Narcisse
Lire la suiteNous avons préparé la dictée; Nous avons écouté la métamorphose de Lycaon pour vendredi: débat sur Les Lettres de mon Moulin pour lundi 28: dictée préparée
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Nous avons travaillé sur l'accord des participes passés (à revoir lors de la séance de demain en salle multimédias) Nous avons découvert le mythe de Daphné, par le biais du texte et de l'image (video d'étudiants anglais) Nous avons écrit un résumé de...
Lire la suiteNous avons travaillé sur le contexte de l'oeuvre Nous avons révisé les terminaisons é/er dans un texte (autour du thème du Minotaure) pour jeudi 17: 6C: exercice 2 sur é/er à compléter; 6B et 6D exercice sur les participes passés
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