Nous avons recréé une biographie de W.A Mozart; Nous avons écouté les exposés de 3 camarades pour jeudi 18/11: lire le résumé de la "Flûte enchantée" pour vendredi 19: apprendre la 2ème colonne des mots invariables.
Lire la suiteNous avons écouté 2 exposés de camarades; Nous avons cherché la biographie de W.A Mozart sur Internet, puis, avec vos mots à vous, vous l'avez résumée. pour jeudi 18: lire le texte (résumé de l'opéra) pour vendredi 19: apprendre la 2ème colonne des mots...
Lire la suiteNous avons travaillé en langue sur les mots variables Nous avons écouté les exposés sur le conte pour jeudi 18: exercice 4 de la feuille pour vendredi: apprendre la 2ème colonne de mots invariables
Lire la suiteQuelques personnes ont présenté leur exposé. Suite aux trop nombreuses erreurs de langue, nous avons révisé les classes grammaticales et fait quatre exercices pas d'exercices pour le 16/11
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Quelques personnes ont présenté leur exposé. Suite aux trop nombreuses erreurs de langue, nous avons révisé les classes grammaticales et fait quatre exercices pas d'exercices pour le 16/11
Lire la suiteCorrigé des exercices sur le mot 1- Noms communs Noms propres La suite, la mort, ses parents, le bébé, en moto,le géant, la maison, son oncle, sa tante, deux personnages, aux abords, le professeur, quelques minutes, la forme, un chat. Harry Potter, Hagrid,...
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Un grand merci à tous les parents qui se sont déplacés hier, d'autant plus que certains étaient en weekend prolongé. J'espère avoir répondu à toutes vos questions. N'hésitez pas à me poser des questions via le blog et de conseiller à vos enfants d'aller...
Lire la suiteVous avez présenté votre exposé à toute la classe; Vous avez commencé à apprendre les mots invariables (1 colonne par semaine)
Lire la suiteVous avez présenté votre exposé à toute la classe; Vous avez commencé à apprendre les mots invariables (1 colonne par semaine)
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