L'intrépide Soldat de plomb

Par Dame F1

L'intrépide Soldat de plomb de Hans Christian Andersen Il y avait une fois vingt-cinq soldats de plomb, tous frères, car ils étaient nés d’une vieille cuiller de plomb. L’arme au bras, l’œil fixe, l’uniforme rouge et bleu, quelle fière mine ils avaient...

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Comparaison Frères Grimm/ B.A des studios W.disney

Par Dame F1

1- Quelles réactions as-tu eues en visionnant la bande-annonce de Raiponce? 2- Le prince n'est pas "charmant" dans cette version.Explique à l'aide de 3 exemples. 3- Le personnage de Raiponce n'est pas non plus très ressemblant à celui du conte. Prouve-le....

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Questionnaire sur Raiponce

Par Dame F1

Séance 2: Raiponce ou Rapuntzel Cherchons d'abord la définition de ce mot (nom commun ou propre) dans le dictionnaire; Cherchons le nom de l'auteur, l'époque à laquelle il a vécu et sa nationalité. Appliquons le questionnaire type. Après avoir lu le conte,...

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Raiponce (texte des Frères Grimm)

Par Dame F1

Raiponce Jacob et Wilhelm Grimm Il était une fois un mari et son épouse, qui souhaitaient depuis longtemps avoir un enfant. Un jour enfin, la femme caressa l’espoir que le Bon Dieu exaucerait ses vœux. Ces gens avaient à l’arrière de leur maison, une...

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le schéma narratif- exercices

Par Dame F1

Fiche d’exercices sur le schéma narratif 1- Retrouve l’ordre du récit d’après ces phrases : il s’agit d’un résumé de « La Princesse au petit pois » d’Andersen : a) Alors on put voir qu’elle était fort délicate, comme seules les vraies princesses le sont....

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Lecture: Les Cygnes sauvages, d'après H.C Andersen

Par Dame F1

ATTENTION: ce texte est un résumé du conte; pour ceux qui le souhaitent, rendez-vous sur Wikisource, qui vous permettra de le découvrir en entier (intégralement) Un roi a onze fils et une fille nommée Elisa. Ce roi se marie en secondes noces avec une...

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Des mots, démo et des maux...

Par Dame F1

le Septembre 2010 SEANCE PRELIMINAIRE: AUTOUR DU MOT "CONTE" : VOCABULAIRE 1) Ecris tout autour du mot « conte » tous les noms de son champ lexical qui te viennent à l’esprit: 2) Complète les phrases suivantes à l’aide de deux verbes et d’un...

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