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Un professeur de Lettres Modernes se modernise et propose à ses classes de retrouver sur son blog tous ses cours, textes, devoirs, journaux de classe etc pour simplifier leur vie, celle de leur parents... Et la sienne!

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Top articles

  • correction tableaux

    08 avril 2011

    l'amour Le regard l'hybris La piété l'art Dedale et Icare L'amour paternel de Dédale Ils essaient de voler, ce qui n'est pas humain. Dédale est architecte. Daphné Apollon est fou d'amour pour elle. Apollon ne voit plus qu'elle et la poursuit. Elle est...

  • correction évaluation

    08 avril 2011

    Deux dieux, Jupiter et Mercure prennent l'apparence de mortels pour visiter les Monts de Phrygie. Ils arrivent chez nos héros qui font tout pour accueillir décemment leurs invités, malgré leur pauvreté (rustique, grossière, humble cabane, ni serviteurs;...

  • séance du 14/02

    14 février 2011

    Dans un premier temps, nous avons lu une biographie de Molière, et réalisé une "saynète-interview" Nous avons ensuite travaillé sur une image représentant le théâtre à cette époque, et parlé de la médecine au 17° siecle: Nous avons visionné des extraits...

  • Le chat et un vieux rat

    31 janvier 2011

    Nous avons lu la fabe ensemble et retrouvé les passages illustrés par G.Doré et B.Rabier et dans une video de F.Luchini ; Nous avons étudié les déterminants du titre, puis revu les reprises; isolé le narrateur des personnages de la fable; Nous avons revu...

  • liste des animaux pour l'expression écrite

    28 janvier 2011

    noms 6B animaux Matthéo Maëlan Juliette Lucie Louis Elodie Léana Marine Tiphaine Anaïs Marina Lauryne Charly Julie Mégane Raphael Arthur Tommy Le serpent et la gerbille le cheval et l'éléphant le faon et la grenouille le lapin et le singe l'écureuil et...

  • Consignes d'écriture

    28 janvier 2011

    Ensemble, nous avons trouvé une bonne trentaine de noms d'animaux et de reprises nominales pour éviter les répétitions; Cherchez en quoi ces deux animaux peuvent s'opposer ou au contraire se ressembler; cherchez leurs qualités et défauts. à présent, il...

  • Expression écrite sur la fable

    28 janvier 2011

    Expression écrite La Fable 1- Chaque élève plie en quatre une copie simple. 2- Sur chaque partie haute de la feuille, il écrit un nom d'animal un peu original 3- Sur la partie basse, il trouve 3 ou 4 reprises (ou substituts) nominales pour ses deux animaux....

  • séance du 25/01

    27 janvier 2011

    Les 6C: vous avez travaillé sur la fiche de langue et de vocabulaire pour jeudi 27, terminer la fiche Les 6B: Nous avons retravaillé sur la versification et les substitus nominaux (fiche), corrigé les exercices1 et 4 finir la fiche Les 6D: vous avez créé...

  • séances du 17/01et du 18/01

    20 janvier 2011

    Nous avons comparé plusieurs fables de La Fontaine avec celle d'Esope ou de Phèdre Nous avons réécrit les dialogues non rapportés directement de "la Grenouille..." de Phèdre Nous avons appris à lire en vers, à comprendre leur intérêt, et à donner le "ton"....

  • expression:bloqués par la neige!

    10 décembre 2010

    A cause de la neige, nous ne pouvons pas rentrer chez nous. Imaginez cette nuit improbable! Essayez de rendre cet épisode original et comique (mais ne ridiculisez personne...)/4 Réfléchissez à ce que vous allez manger, comment vous allez vous occuper...

  • séance du 29/11

    29 novembre 2010

    Décrochage grammaire sur la phrase, corrigé des exercices; Création d'un corpus de phrases interrogatives avec le mot introducteur imposé (support: résumé de l'Acte II de la Flûte Enchantée. pas de devoir pour mardi 30 pour jeudi 2/12: apprendre une strophe...

  • séance du 26/11

    29 novembre 2010

    Vous avez été évalués sur la liste de mots invariables; Nous avons corrigé un texte de Y.Rivais dans lequel tous les passés simples étaient faux. pour lundi 29: exercice 1 et 2 sur la phrases pour jeudi 2/12: apprendre sa strophe de la Flûte enchantée...

  • séance du 26/11

    26 novembre 2010

    Vous avez eu votre 3ème évaluation sur les mots invariables; Nous avons étudié une chanson de "Mozart, l'opéra rock" et dégagé ainsi la personnalité de son ami et ennemi Antonio Saliéri. pour lundi 29: faire les exercices 1 et 2 sur la Phrase. pour jeudi...

  • assassymphonie

    26 novembre 2010

    « L'assassymphonie » (Mozart l'opéra rock) Cette nuit Intenable insomnie La folie me guette Je suis ce que je fuis Je subis Cette cacophonie Qui me scie la tête Assommante harmonie Elle me dit Tu paieras tes délits Quoi qu’il advienne On traîne ses chaînes...

  • biographie de Mozart

    26 novembre 2010

    Biographie de W.A Mozart Mozart n'a vécu que 35 ans. Enfant prodige, il joue à la cour des rois dès l'âge de 6 ans et compose de la musique. Il jouait du piano forte et du violon. Il a composé plus de 600 oeuvres: des concerti, des symphonies, et des...

  • petite poule rousse

    26 novembre 2010

    Travail sur le passé simple de l'indicatif « La Petite Poule Rousse » de Yak Rivais Premier groupe 2ème groupe 3ème groupe Sortit mit tomba aperçut poursuivit apparut vit ramassa courut entra referma lança attendit revint trouva dit chercha dirigea enfonça...

  • "corigé vos fôte" n°4

    25 novembre 2010

    Corigé vos fôôtes n°4(22 erreurs) Le conte comance par « il étais une fois ». J'deviner que c'en étais un car les chats ne parles pas. C'est adjuvant son les paysans. J'aime le pasage ou le chat disat au roi que le garçon ce noyer et quand le chat mangeas...

  • corrigé de vocabulaire

    25 novembre 2010

    Papageno, l'oiseleur narre à Tamino qu'il lui a sauvé la vie. Ils conversent quand apparaissent les trois suivantes de la Reine. La Reine de la Nuit appartient au royaume des ténèbres. Abattue, elle fait part aux deux fugitifs de la machination qu'elle...

  • séance du 23/11

    25 novembre 2010

    Après l'interrogation de vocabulaire, nous avons corrigé ensemble la grille de mots croisés "spécial Flûte Enchantée"; Vous avez "assisté" à la reconstitution de l'air de la Reine de la Nuit dans Amadeus de M. Forman, et avons découvert le personnage...

  • séance du 23/11

    25 novembre 2010

    Après l'interrogation de vocabulaire, nous avons corrigé ensemble la grille de mots croisés "spécial Flûte Enchantée"; Vous avez "assisté" à la reconstitution de l'air de la Reine de la Nuit dans Amadeus de M. Forman, et avons découvert le personnage...

  • séance du 23/11

    23 novembre 2010

    Après l'interrogation de vocabulaire, nous avons corrigé ensemble la grille de mots croisés "spécial Flûte Enchantée"; Vous avez "assisté" à la reconstitution de l'air de la Reine de la Nuit dans Amadeus de M. Forman, et avons découvert le personnage...

  • séance du 22/11

    22 novembre 2010

    Nous avons corrigé le "corigé de vos fôte n°4" Nous avons entendu 3 exposés; Nous avons rempli la distribution des rôles de la distribution de La Flûte Enchantée; Nous avons regardé 2 extraits de l'opéra et les avons comparés (airs de Papageno et de la...

  • L'intrépide soldat de plomb

    07 octobre 2010

    L'Intrépide Soldat de plomb Quels indices dans les deux premiers paragraphes nous prouvent que le texte d'Andersen est un conte? Que signifie « intrépide »? Le soldat est amoureux: de qui et pour quelle raison est-il amoureux de cette personne-là en particulier?...

  • corrigé (évaluation de langue n°1)

    07 octobre 2010

    Il était une fois une reine qui avait une fillette encore toute petite qu'elle devait la porter dans ses bras. Un jour, l'enfant ne fut pas sage, elle ne tenait pas en place quoi que sa mère pût lui dire. Celle-ci s'impatienta et, comme une volée de corbeaux...

  • Corrigez vos fôôôte!(n°1)

    23 septembre 2010

    Eh oui, pourquoi serait-ce moi à chaque fois qui devrais utiliser mon crayon rouge? Voici les plus belles erreurs de vos commentaires: bon courage! Corrigez vos fôôôôte! J'ai trouver comment allez sur se site. Votre site que vous nous avait donner ne...

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