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Un professeur de Lettres Modernes se modernise et propose à ses classes de retrouver sur son blog tous ses cours, textes, devoirs, journaux de classe etc pour simplifier leur vie, celle de leur parents... Et la sienne!

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Top articles

  • séance du 3/01/2011

    06 janvier 2011

    Nous avons travaillé sur le "corigé vos fôte!" n°6; Nous avons réfléchi aux 3 axes de lecture des contes chinois pour le 6/11: remplir le tableau des "mésaventures"

  • Bonnes vacances à tous!

    17 décembre 2010

    Joyeuses fêtes de fin d'année pour tous, collègues, parents et élèves. Reposez-vous bien, entourés des gens que vous aimez. A la rentrée, pour une nouvelle année 2010 riche en évènements!

  • jour des vacances

    17 décembre 2010

    Nous avons joué au "Cadavres Exquis" pour démontrer qu'une phrase peut être construite correctement et cependant posséde un sens plus que loufoque!

  • séance du 14/12

    16 décembre 2010

    Je vous ai rendu l'évaluation de langue, à corriger pour jeudi; Nous avons lu 3 contes chinois et vous avez rédigé au brouillon les raisons pour lesquelles vous en préfériez un. Nous avons commencé à parler de la Chine et du projet ...

  • séance du 14/12

    16 décembre 2010

    Je vous ai rendu l'évalluation de langue, à corriger pour jeudi; Nous avons lu 3 contes chinois et vous avez rédigé au brouillon les raisons pour lesquelles vous en préfériez un. Nous avons commencé à parler de la Chine et du projet ....

  • séance du 14/12

    16 décembre 2010

    Je vous ai rendu l'évalluation de langue, à corriger pour jeudi; Nous avons lu 3 contes chinois et vous avez rédigé au brouillon les raisons pour lesquelles vous en préfériez un. Nous avons commencé à parler de la Chine et du projet ...

  • séance du 13/12

    13 décembre 2010

    Evaluation de langue sur la phrase pour mardi 14: "corigé vos fôôte^"

  • cours du 10/12

    10 décembre 2010

    Justine et Tonny ont joué leur strophe: ce dernier l'a même interprété façon rap! Séance d'expression écrite: par groupe de trois ou quatre, vous avez "refondu" vos rédactions en une seule pour lundi 13: revoir les cours sur la phrase, en insistant sur...

  • séance du 10/12

    10 décembre 2010

    Séance d'expression écrite: par groupe de trois ou quatre, vous avez "refondu" vos rédactions en une seule pour lundi 13: revoir les cours sur la phrase, en insistant sur les interrogatives.

  • séances du 6/12 et 7/12

    09 décembre 2010

    Quelques élèves sont encore passés à l'oral; Nous avons corrigé vos questions et révisé le type interrogatif; pour jeudi 9: expression écrite Nous sommes bloqués pour la nuit au collège à cause des intempéries... Comment allons-nous nous organiser?

  • séances du 6/12 et 7/12

    09 décembre 2010

    Quelques élèves sont encore passés à l'oral; Nous avons corrigé vos questions et révisé le type interrogatif; pour jeudi 9: expression écrite Nous sommes bloqués pour la nuit au collège à cause des intempéries... Comment allons-nous nous organiser?

  • séance du 29/11

    29 novembre 2010

    Correction de la fiche d'exercices sur la phrase pour jeudi 3: apprendre par coeur sa strophe de la Flûte Enchantée; déguisez-vous si vous le souhaitez! pour vendredi 3: apprendre la dernière colonne de mots invariables pour lundi 5: réviser le cours...

  • Confucius n°2

    26 novembre 2010

    Ce qu'on sait, savoir qu'on le sait; Ce qu'on ne sait pas, savoir qu'on ne le sait pas: C'est savoir véritablement...

  • pensée chinoise

    26 novembre 2010

    Apprendre sans réfléchir est vain Réfléchir sans apprendre est différent. Confucius

  • séance du 26/11

    26 novembre 2010

    évaluation sur les mots invariables activités sur lepassé simple de l'indicatif (la Petite Poule Rousse de Yak Rivais.)

  • Yak Rivais

    25 novembre 2010

    http://fr.wikipedia.org/wiki/Yak_Rivais Cet auteur facétieux se consacre à la langue française et s"amuse avec elle comme un fou!

  • séance du 25/11

    25 novembre 2010

    Nous avons travaillé sur Antonio Saliéri et expliqué la chanson "L'assassymphonie" de la comédie musicale. pour vendredi 26: n'oubliez pas vos mots invariables!

  • séance du 25/11

    25 novembre 2010

    Nous avons travaillé sur Antonio Saliéri et expliqué la chanson "L'assassymphonie" de la comédie musicale. pour vendredi 26: n'oubliez pas vos mots invariables!

  • séance du 25/11

    25 novembre 2010

    Nous avons travaillé sur Antonio Saliéri et expliqué la chanson "L'assassymphonie" de la comédie musicale. pour vendredi 26: n'oubliez pas vos mots invariables!

  • séance du 7/10

    07 octobre 2010

    jeudi 7 octobre Aujourd'hui, vous avez eu une évaluation de langue sur les classes grammaticales. pour vendredi 8: pas de devoirs

  • cours du 17:O9

    19 septembre 2010

    Vendredi 17:09 Nous avons appliqué le cours sur le schéma narratif sur le conte de Raiponce; Nous nous sommes entraînés à lire avec le ton pour lundi.

  • Raiponce-Etude du texte

    16 septembre 2010

    vendredi 17 Etude de Raiponce des Frères Grimm Vous avez choisi un passage du texte pour le lire avec expressivité devant vos camarades; Nous avons appliqué le questionnaire type sur Raiponce

  • Grève nationale

    09 septembre 2010

    mardi 7 Grève nationale: 3 élèves présents

  • contes en liens hypertextes

    08 septembre 2010

    http://www.clpav.fr/lecture-barbe.htm http://lescontesdefees.free.fr/Contes/Riquet_a_la_houpe.htm http://www.andersenstories.com/fr/andersen_contes/index

  • séance 10

    29 mars 2010

    Nous avons corrigé les exercices du manuel sur les substituts; J'ai rendu les synthèses sur "La pêche à la queue; Vous avez commencé à rédiger vos synthèses (on a dû changer un peu les groupes...) sur Renart et la mésange p 181 synthèse à rendre pour...

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